Название реки имеет мансийское происхождение, где «тур-» означает озеро, а «-я» – река. Своё начало Турья берёт вблизи Большого и Малого Княспинских озёр на территории городского округа Карпинск, затем течёт в юго-восточном направлении по территории Краснотурьинского и Серовского городских округов, где впадает в Сосьву. Длина реки составляет 128 км.
В 18 веке первые русские поселенцы перегородили русло реки и построили на ней плотину. Она стала частью медеплавильного завода, который сначала назвали Турьинским, а потом, с окончанием строительства Богословского собора, посёлок получил название Богословский завод. Ниже по течению реки располагался посёлок Турьинские Рудники, откуда на завод из шахт доставлялась медьсодержащая руда. В начале 20 века плотину разрушили за ненадобностью, а в середине 20 века ниже по течению реки построили новую плотину для строящегося Богословского алюминиевого завода. Посёлки на Турье в середине прошлого века были переименованы и Богословск стал городом Карпинском, а Турьинские Рудники – городом Краснотурьинском. В конце 20 века выше по течению реки была построена вторая плотина. Образовавшееся Андрюшинское водохранилище стало резервным для нужд Богословского алюминиевого завода в городе Краснотурьинске.
В 19 веке на притоках реки Турьи, на реках Сухой, Госпитальной и других, старатели активно мыли золото. Вероятно, в самой Турье также имеется запас этого драгоценного металла и река ждёт своего часа, когда сможет поделиться своим богатством с человеком.
Когда в начале 20 века вблизи реки началась разработка буроугольного месторождения, оказалось, что крупный пласт угля залегает под руслом реки. Был создан специальный проект по строительству отводного канала и в середине 20 века человек поменял русло реки, направив её воды в искусственный канал. Дважды река пыталась покинуть место своего заточения и уходила в карстовые пустоты под каналом. Но человек снова возвращал «беглянку» в предназначенную для неё «дорогу».
Когда в начале 20 века вблизи реки началась разработка буроугольного месторождения, оказалось, что крупный пласт угля залегает под руслом реки. Был создан специальный проект по строительству отводного канала и в середине 20 века человек поменял русло реки, направив её воды в искусственный канал. Дважды река пыталась покинуть место своего заточения и уходила в карстовые пустоты под каналом. Но человек снова возвращал «беглянку» в предназначенную для неё «дорогу».
Когда в конце 20 века запасы бурого угля истощились, и угледобывающее предприятие было ликвидировано, река вернулась в своё первоначальное русло и в течение нескольких лет затопила угольный разрез. Теперь со смотровой площадки у площади имени Вахрушева можно любоваться искусственным водоёмом длиной более 5 км, шириной более 2 км и глубиной более 150 м.
На правом берегу реки в городе Карпинске находится ныне не действующая железнодорожная станция. Выше по склону расположена одна из вершин города – гора Станционная. Это прекрасное место для обзора старой части города с видом на бывший медеплавильный завод, водонапорную башню на противоположном берегу и другие объекты. С возвышенности открывается великолепный вид на Уральские горы и самую высокую вершину Свердловской области – гору Конжаковский камень (1569 м). Здесь на каменистых склонах можно встретить редкое для нашей местности растение – гвоздику иглолистную. В начале лета это низкорослое растение покрывает белым ковром из цветков тёмные камни сопки.
К сожалению, у реки Турьи есть и проблемы, которые создают ей жители частного сектора. Горожане часто нарушают водоохранный статус прибрежной полосы, засоряя берега и загрязняя воду. Люди игнорируют указатели, установленные вдоль реки, а также элементарные санитарные правила. Администрация города пытается бороться с этим позорным явлением, но их сил недостаточно. Школьники также могут помочь взрослым в наведении порядка. Для этого можно проводить экологические рейды вдоль берега, проводить разъяснительную работу с населением, публиковать результаты своей деятельности в социальных сетях и средствах массово информации, пропагандировать в школе бережное и ответственное отношение к водным ресурсам.
